Zawód: pracownik pomocniczy fryzjera 932919

CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie pracownik pomocniczy fryzjera powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

wykonywania prac związanych z przygotowaniem stanowiska pracy dla fryzjera;
wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych włosów;
wykonywania prac porządkowych stanowiska pracy fryzjera;
wykonywania prac pomocniczych związanych z obsługą klientów w zakładzie fryzjerskim;
nabywania umiejętności z zakresu kompetencji personalnych, pracy zespołowej, odpowiedzialności za przydzielone zadania;
wykonywania prostych stylizacji fryzur.

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:

efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;
(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy
Uczeń:
1. rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;
2. rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;
3. określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;
4. przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych;
5. określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;
6. określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
7. organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
8. stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
9. przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
10. udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia.
(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej
Uczeń:
1. stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
2. stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
3. stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
4. rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;
5. analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
6. inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
7. przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;
8. prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
9. obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;
10. planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;
11. optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo
Uczeń:
1. posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;
2. interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;
3. analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;
4. formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy;
5. korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
(KPS). Kompetencje personalne i społeczne
Uczeń:
1. przestrzega zasad kultury i etyki;
2. jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
3. przewiduje skutki podejmowanych działań;
4. jest otwarty na zmiany;
5. potrafi radzić sobie ze stresem;
6. aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
7. przestrzega tajemnicy zawodowej;
8. potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
9. potrafi negocjować warunki porozumień;
10. współpracuje w zespole.
(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika)
Uczeń:
1. planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
2. dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
3. kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
4. ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
5. wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy;
6. komunikuje się ze współpracownikami.
efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.h);
PKZ(AU.h) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie pracownik pomocniczy fryzjera

Uczeń:
1. sporządza szkice i rysunki fryzur;
2. sporządza rysunki fryzur z zachowaniem proporcji i światłocienia;
3. rozróżnia typy budowy głowy i twarzy dzieci oraz osób dorosłych;
4. rozpoznaje rodzaje włosów ludzkich oraz określa ich właściwości;
5. charakteryzuje przy wsparciu budowę i fizjologię włosów;
6. rozpoznaje uszkodzenia włosów;
7. charakteryzuje przy wsparciu budowę i funkcje skóry;
8. rozróżnia przy wsparciu zmiany chorobowe na skórze głowy;
9. przy wsparciu charakteryzuje preparaty stosowane do zabiegów fryzjerskich;
10. rozpoznaje sprzęt stosowany do wykonywania zabiegów fryzjerskich;
11. przy wsparciu rozpoznaje preparaty do wykonywania zabiegów fryzjerskich;
12. określa wyposażenie salonu fryzjerskiego;
13. stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie pracownik pomocniczy fryzjera opisane w części II:
AU.1. Wykonywanie prostych zabiegów fryzjerskich

1. Wykonywanie zabiegów pielęgnacyjnych włosów

Uczeń:
1. przy wsparciu ocenia stan włosów i skóry głowy;
2. pod nadzorem dobiera metody i techniki pielęgnacji włosów i skóry głowy;
3. organizuje przy wsparciu stanowisko fryzjerskie do planowego zabiegu fryzjerskiego;
4. przy wsparciu określa wpływ preparatów pielęgnacyjnych na włosy i skórę głowy;
5. pod nadzorem dobiera preparaty do pielęgnacji włosów i skóry głowy;
6. wykonuje pod nadzorem czynności mycia włosów z zastosowaniem różnych metod i technik;
7. wykonuje prace pomocnicze związane z obsługą klientów w zakładzie fryzjerskim.
2. Strzyżenie włosów, formowanie fryzur

Uczeń:
1. określa indywidualne cechy urody klienta;
2. przeprowadza pod nadzorem rozmowę konsultacyjną z klientem;
3. obserwuje i poznaje techniki, metody i sposoby strzyżenia włosów;
4. pod nadzorem dobiera sprzęt fryzjerski do wykonywania zabiegów strzyżenia;
5. obserwuje zasady podziału włosów na sekcje i separacje do określonej linii fryzury wykonywane przez pracowników zakładu fryzjerskiego;
6. potrafi przy wsparciu ustalić etapy strzyżenia;
7. określa przeciwwskazania do wykonania zabiegów ondulacji i prostowania chemicznego włosów;
8. obserwuje i poznaje techniki, metody i sposoby modelowania, ondulacji, prostowania włosów;
9. dobiera dla klienta bieliznę fryzjerską: zabiegową i ochronną.
3. Zmiana koloru włosów

Uczeń:
1. określa przy wsparciu metody i techniki rozjaśniania i koloryzacji włosów;
2. określa przy wsparciu wpływ zabiegów rozjaśniania i koloryzacji włosów na strukturę i wygląd włosów;
3. dobiera pod nadzorem preparaty fryzjerskie do rozjaśniania i koloryzacji włosów;
4. obserwuje i poznaje techniki, metody i sposoby koloryzowania włosów.

WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie pracownik pomocniczy fryzjera, w ramach efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów, realizuje wyłącznie część tych efektów dotyczącą bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP) w zakresie pkt 1, 3, 4, 7, 8 i 9 oraz kompetencji personalnych i społecznych (KPS) w zakresie pkt 1, 2, 4, 6, 8 i 10.

Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie pracownik pomocniczy fryzjera powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:

pracownię fryzjerską wyposażoną w: stanowiska fryzjerskie obejmujące konsolę, lustro, fotel (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), myjnię fryzjerską oraz sprzęt fryzjerski: aparaty (promienniki, aparaty do sterylizacji i dezynfekcji sprzętu, suszarki hełmowe i ręczne, prostownice, karbownice, lokówki różnej grubości, aparat do diagnozy stanu włosów), narzędzia (nożyce klasyczne i specjalistyczne, zestaw grzebieni i szczotek); przybory i akcesoria fryzjerskie (do farbowania, do ondulowania wodnego, ondulowania chemicznego); środki dydaktyczne z zakresu strzyżenia włosów i modelowania fryzur oraz z zakresu nauki o fryzurach stosowanych w różnych okresach historycznych; stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, programy komputerowe dobierania fryzur, projektor multimedialny; bieliznę fryzjerską: zabiegową i ochronną;
pracownię technologiczną wyposażoną w: treningowe główki fryzjerskie ze statywem, zestaw grzebieni, wałki siatkowe do ondulowania wodnego, wałki plastikowe do ondulowania chemicznego.

Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, placówkach kształcenia praktycznego oraz zakładach lub salonach fryzjerskich.

Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego¹⁾

Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów	150 godz.
AU.1. Wykonywanie prostych zabiegów fryzjerskich	900 godz.

¹⁾W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.