Publikacje tej serii uzupełniają lukę informacyjną nt. edukacji zawodowej. Prezentują: rozwiązania z zakresu metodyki i nauczania przedmiotów zawodowych; teoretyczne podstawy i praktyczne rozwiązania nowych koncepcji pedagogicznych, psychologicznych i organizacyjnych; upowszechniają działania podejmowane w środowisku nauczycieli szkół zawodowych. Przeznaczone są dla doradców metodycznych szkół zawodowych, liderów wdn, kadry kierowniczej szkół zawodowych i dla nauczycieli.
NAKŁADY WYCZERPANE
Grażyna UhmanUczenie się przez doświadczenie. Zeszyt nr 1
Warszawa: KOWEZ, 2000, 67 s.
Interesujące studium uczenia się przez doświadczenie oparte na koncepcji Kolba. Autorka różnicuje aktywność ucznia i nauczyciela w procesie kształcenia oraz pojęcia aktywnych i aktywizujących metod nauczania, uczenia się. Do opracowania dołączono zestawy ćwiczeń, które mogą być pomocne w pracy edukatorów, liderów wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli, rad pedagogicznych i nauczycieli. Egzemplarze rozprowadzone bezpłatnie do placówek edukacyjnych.
Grażyna Sołtysińska, Elżbieta Żywiec-DąbrowskaMoja przyszła praca. Materiały metodyczne do pracy z uczniami szkół zawodowych. Zeszyt nr 2
Wyd. 2 poprawione i uaktualnione
Warszawa: KOWEZ, 2001, 54 s.
Materiały metodyczne są przeznaczone dla nauczycieli i wychowawców zatrudnionych w szkołach zawodowych. Opracowanie składa się z czterech części. W części pierwszej omówiono zagadnienia dotyczące relacji osobowość - środowisko pracy, w kontekście klasyfikacji J.I. Hollanda, dotyczącej typów osobowości zawodowych. Części druga, trzecia i czwarta zawierają wiadomości na temat aktywnego poszukiwania pracy, a także niektóre ustalenia prawne dotyczące pracy.
Publikacje tej serii uzupełniają lukę informacyjną nt. edukacji zawodowej. Prezentują: rozwiązania z zakresu metodyki i nauczania przedmiotów zawodowych; teoretyczne podstawy i praktyczne rozwiązania nowych koncepcji pedagogicznych, psychologicznych i organizacyjnych; upowszechniają działania podejmowane w środowisku nauczycieli szkół zawodowych. Przeznaczone są dla doradców metodycznych szkół zawodowych, liderów wdn, kadry kierowniczej szkół zawodowych i dla nauczycieli.
NAKŁADY WYCZERPANE
Grażyna UhmanUczenie się przez doświadczenie. Zeszyt nr 1
Warszawa: KOWEZ, 2000, 67 s.
Interesujące studium uczenia się przez doświadczenie oparte na koncepcji Kolba. Autorka różnicuje aktywność ucznia i nauczyciela w procesie kształcenia oraz pojęcia aktywnych i aktywizujących metod nauczania, uczenia się. Do opracowania dołączono zestawy ćwiczeń, które mogą być pomocne w pracy edukatorów, liderów wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli, rad pedagogicznych i nauczycieli. Egzemplarze rozprowadzone bezpłatnie do placówek edukacyjnych.
Grażyna Sołtysińska, Elżbieta Żywiec-DąbrowskaMoja przyszła praca. Materiały metodyczne do pracy z uczniami szkół zawodowych. Zeszyt nr 2
Wyd. 2 poprawione i uaktualnione
Warszawa: KOWEZ, 2001, 54 s.
Materiały metodyczne są przeznaczone dla nauczycieli i wychowawców zatrudnionych w szkołach zawodowych. Opracowanie składa się z czterech części. W części pierwszej omówiono zagadnienia dotyczące relacji osobowość - środowisko pracy, w kontekście klasyfikacji J.I. Hollanda, dotyczącej typów osobowości zawodowych. Części druga, trzecia i czwarta zawierają wiadomości na temat aktywnego poszukiwania pracy, a także niektóre ustalenia prawne dotyczące pracy.
